“智慧是真正的上帝,智慧是人脑的机能,智慧是修养的结晶,智慧是实践的产物.”每个人都能得到这种“智慧”吗？如今,时代在不断进步,科技在不断发展,在这高科技的时代里,我们必须懂得一样比智慧还聪明的东西：科技的智慧――电脑。三年前，“电脑”这个充满神秘感的名词，我并不了解“他”，我也无缘接触过“他”。只是听别人说：“电脑相当于高级人脑！能帮助人们做许多事情：打字、编辑、绘图；上网能够查阅很多知识，开阔视野，增长见识；电脑还可以听音乐，使人心情放松……”“电脑”这个名词，从此在我的心中留下了一个永远抹不掉的烙印。我迫切地想接近“他”。一次偶然的机会，让我揭开了电脑的面纱，让我结识了以前我一点也没碰到过，但又渴望认识的――电脑。一天，妈妈、爸爸带我上街，我们不知不觉来到了一家电脑公司门口，并信步走进了大门。电脑公司里琳琅满目：一台台“电视机”对着我笑，“电视机”旁的“大箱子”像卫兵一样守护着它，前面的长方形“方台”上还有无数的按纽。一位大哥哥正在一台“电视机”前用双手敲击长方形“方台”。我赶快跑过去，只见随着大哥哥的手在“方台”上灵巧地按动，“电视机”屏幕上一会儿出现了一篇文章，一会儿又出现了一幅美丽的图画。“大哥哥，电视机也会写字、画图吗？”大哥哥看着我笑了：“小妹妹，这不是电视机，这叫电脑。它不但会写字、画图，还能做许多事呐！”当时我羡慕极了，决心以后也要象大哥哥那样会用电脑。这就是我和电脑的初次见面。让我想不到的是，这一认识，注定我和电脑分不开了！升入三年级，我们学校开设了微机课，我的好奇心得到了满足。盼望已久的微机课终于与我们见面了。到了电脑室，映入眼帘的是一台台像电视机似的电脑，我激动极了。经过老师的一番讲解，我知道了：声音、图象、文字、动画、影视的组合叫多媒体；装有声卡和光驱的电脑叫多媒体电脑。我们还知道了因特网！因特网真是太神奇了,网上的世界太精彩了：游览风景名胜，领略异域风情，了解时事新闻，发表言论，购物……真是美妙极了!我突然感到：“不用出远门，便知天下事。”老师让我们认识了显示屏、主机、键盘、鼠标；指导我们练指法、打字、编程……每次的微机课总是那么快就过去了，每次我们总是要被老师“赶出”微机室……我慢慢地觉得电脑越来越神秘，越来越深不可测了，但我渴望“揭穿”它。日子在不知不觉中悄然过去，我和电脑“相识”的时间也越来越长了，我每天都在和它“交谈”，我真被他迷住了！在老师的指导下，在2002年6月，我参加了云岩区首届小学生计算机应用能力程序设计项目竞赛，荣获三等奖，获得了奖励；2002年11月参加全国奥林匹克程序设计大赛贵阳赛区的竞赛，获得了三等奖（第七名）的好成绩。我对电脑更痴迷了，白天想的是电脑，晚上睡觉梦见的也是电脑。我十分想拥有一台属于自己的电脑！便和爸爸、妈妈商量给我买一台电脑。爸爸、妈妈见电脑对我的学习有一定帮助，决定给我买。我的愿望就要实现了！我高兴得跳起来！这是我从未有过的高兴。但是，爸爸、妈妈也给我约法三章：不准我玩游戏；用电脑的时间不准连续超过30分钟；学习成绩不准下降；不准……如有违规，就停止使用电脑一个星期！为达到拥有电脑的目的，我爽快地答应了！一个星期六，爸爸、妈妈、表哥陪我去买电脑。因为表哥稍懂一些电脑，所以我特意请他给我参谋参谋！表哥说：“现在买兼容机好一点，因为兼容机可以根据你自己的需要配置。将来内存不够了，或者更新换代时，还可以升级呢！”在他的建议下，我们一致同意买兼容机。到了电脑城，我们请了一个电脑专家帮我们配电脑。营业员为我安装电脑时，我仿佛还在做梦：这就是我日思夜想的电脑吗？它就要属于我了吗？把电脑抬回家，安装好后，我马上动手操作起来：先上网游览一下吧！点击“我的连接”，打开“我的向导”，呵！网页像天上的星星一样多，网上内容真是无奇不有！我好像徜徉在知识的海洋里！然后我又参观了“我的电脑”……我不由得感叹：电脑，你可真神奇！我越来越爱电脑了，常常上网查资料、写作文、编小报……电脑对我来说，就像一个密不可分的朋友！自从迷上了电脑，迷上了上网，我便整日陷在“温酒吧”（Windos98）中不能自拔，和各式各样的图标作伴，和数不清的“伊妹儿”为友，听着ＭＰ３上网聊天成了每天的必修课。在电脑中我学到了不少知识。总而言之，我是彻底地被这个好朋友给“网”住了。有了电脑，我的学习兴趣更加浓厚，我的知识更加丰富，我的视野更加广阔，我不由得慨叹：人类必须学习电脑，掌握高科技的按钮，迎接新的挑战！否则你将会被这竞争的世界淘汰！我相信在不久的将来，电脑的普及将成为现实！拥有了电脑，掌握了电脑，一定会为你增添无穷的“快乐”！电脑，你这个“坏”东西！“坏”得让我为你开心！“坏”得让我为你难过！“坏”得让我为你疯狂！“坏”得让我舍不得离开你！电脑，你这个“坏”朋友，让我们每天都有一个最“坏”的约会！我坚信：利用电脑可以造就一个全新的视野，可以改变国民的传统意识――至少它已经改变了我！?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
